《网店美工》课程介绍

一、课程性质

该课程是电子商务专业核心课程，同时也是电子商务专业的一门面向职业岗 位（群）的综合性实训课程。本课程以 Photoshop CS6 为操作平台，依据网店美 工设计模块规划课程内容，以实例的形式全面介绍了网店美工设计的各种技能， 打破了以理论传授为主要特征的课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内 容，并让学生在完成具体任务的过程中构建相关理论与实践知识，锻炼技能，发展职业能力。

通过本课程的讲解、演练与实践，能够促进学生更好地掌握网店美工实战技 能，具备利用 Photoshop 进行网店美工设计的实操能力，设计出符合网店商品特 性并能彰显卖家个性的视觉效果。

该课程的后续课程为《电子商务视觉设计》《电子商务视觉营销》等。

二、设计思路

本课程以网店美工实战案例为主导，涵盖店标、店招、首焦轮播区、商品陈 列区、首页、商品详情页、商品主图视频、商品详情页视频、直播秒杀主图、移 动端网店首页与详情页等设计方法与技巧。本课程按照网店美工设计模块安排学 习内容，采用情境教学、理实一体的授课方法，通过“理论+操作”的考试方法， 全面考核学生网店美工设计的实际能力。

1．遵循职业性。职业教育就是就业教育，是一种适应市场需求、培养技术 应用型人才的职业教育，所以职业院校电子商务专业的《网店美工》课程就应该 达到直接为提高学生专业操作技能服务，并最终为学生就业服务的教学效果。

本课程的设计突出职业性，着力营造职业氛围，逐步提高学生网店视觉设计意识，培养学生网店美工设计能力。 

2．坚持实践性。以就业为导向、以能力为本位的职业教育，必须突破传统的“教材导向”的书本型教学模式，建立适应时代需要“以就业导向”的技能型 教学模式。“以就业导向”的技能型教学模式要求对网店美工课程进行技能定位， 即打破原有的书本教学体系，将网店美工的静态知识点分拆为电子商务专业需要 的动态技能点，并融汇到教学过程中，提高专业知识与技能紧密结合的力度。

3．奉行开放性。引企入校，在项目选择、教学观念、教材内容、学习方式、 作业练习、绩效评价和教师心态等方面，融入企业机制，给师生提供更多选择的机 会和更大创新的空间，努力打造《网店美工》精品课程资源。

4．注重能力性。在对课程体系重构的基础上，打破原有的建立在学科体系 基础上的以“终结性”考试为主的教学评价模式，建立以能力考核为中心、以过 程考核为基础的考核评价体系。《网店美工》课程体系的考评要充分考虑企业和 行业的评价，突出能力目标。

三、课程目标

1．职业知识目标 

（1）了解网店装修的重要性，熟悉不同行业的网店装修风格。 

（2）熟练掌握网店装修的四大要点：图片、配色、布局与文字。 

（3）熟练掌握网店装修的六大技能：裁图、抠图、修图、调色、编辑图片 和添加文字。

（4）掌握店标与店招设计、首焦轮播区和商品陈列区设计、首页设计、商 品详情页设计的方法。 

（5）掌握商品主图视频、商品详情页视频的制作方法。 

（6）掌握移动端网店首页与详情页装修设计的方法。

 2．职业技能目标 

（1）能够拍摄商品照片，并能根据设计风格收集装修素材，并对网店页 面进行配色与布局。 （2）能够运用 Photoshop 对商品图片进行重新构图并美化、抠图处理、 校正调色，并添加文字等。 

（3）能够运用 Photoshop 设计店标、店招、首焦轮播区、商品陈列区、首页、商品详情页等网店元素，通过视觉设计来提升网店转化率。 

（4）能够运用会声会影制作主图视频、商品详情页视频等商品视频，有效刺激买家的购买欲望。 

（5）能够进行移动端网店设计，将商品卖点、商品信息、品牌信息和活

动信息等通过视觉系统传达给消费者，增加流量与转化率。

3．职业素养目标 

（1）具有较强的美术功底和构思能力，善于通过视觉来表达想法。 

（2）具有踏实、勤奋、积极、主动、负责的职业素养。 

（3）具有善于沟通、团队协作、组织、协调、决策的职业素养。

（4）具有创新精神与想象力，思维敏捷，抗压能力强。 

（5）具有主动学习、提升自我的职业素养。